Checklist RPS Siap Akreditasi untuk Dosen (Panduan Praktis & Terukur)

By

Checklist RPS Siap Akreditasi untuk Dosen (Panduan Praktis & Terukur)

Dalam proses akreditasi program studi, Rencana Pembelajaran Semester (RPS) menjadi salah satu dokumen yang paling sering diperiksa. Namun, banyak dosen masih bertanya: RPS seperti apa yang benar-benar dinilai siap akreditasi?
Artikel ini menyajikan checklist RPS siap akreditasi yang praktis, terukur, dan sesuai prinsip Outcome Based Education (OBE) sehingga dapat digunakan dosen sebagai panduan cepat sebelum proses audit atau visitasi.

Mengapa Checklist RPS Penting untuk Akreditasi?

Checklist membantu dosen dan program studi untuk:

  • Memastikan kelengkapan dan konsistensi RPS
  • Mengurangi temuan minor saat audit
  • Menunjukkan penerapan OBE dan penjaminan mutu
  • Mempercepat proses review internal

Dengan checklist, RPS tidak hanya “ada”, tetapi siap dinilai.

Checklist RPS Siap Akreditasi

1️⃣ Identitas Mata Kuliah Lengkap

Pastikan RPS memuat:

  • Nama mata kuliah
  • Kode mata kuliah
  • Jumlah SKS
  • Program studi & fakultas
  • Dosen pengampu

Identitas yang lengkap menunjukkan kejelasan administrasi akademik.

2️⃣ CPL Program Studi Tercantum Jelas

RPS harus mencantumkan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang relevan dengan mata kuliah.
✔ CPL harus sesuai dengan kurikulum resmi prodi.

3️⃣ CPMK Diturunkan dari CPL

Periksa apakah:

  • CPMK dirumuskan dari CPL
  • CPMK spesifik, terukur, dan realistis
  • Jumlah CPMK proporsional

CPMK yang tidak jelas sering menjadi temuan asesor.

4️⃣ Sub-CPMK per Pertemuan Konsisten

Setiap pertemuan idealnya memiliki Sub-CPMK yang:

  • Mendukung CPMK
  • Selaras dengan materi dan aktivitas pembelajaran

Ini menunjukkan alur pembelajaran yang terencana.

5️⃣ Materi Pembelajaran Sesuai Sub-CPMK

Materi harus:

  • Relevan dengan Sub-CPMK
  • Disusun bertahap
  • Tidak menyimpang dari RPS

Asesor sering mengecek kesesuaian materi dengan rencana.

6️⃣ Metode Pembelajaran Mendukung CPMK

Pastikan metode pembelajaran:

  • Relevan dengan capaian (misalnya CBL, PBL, praktikum)
  • Tidak hanya ceramah jika CPMK menuntut keterampilan

Metode yang tepat memperkuat implementasi OBE.

7️⃣ Bentuk & Kriteria Penilaian Jelas

RPS siap akreditasi harus memuat:

  • Bentuk penilaian (tugas, kuis, UTS, UAS, proyek)
  • Kriteria dan indikator penilaian
  • Bobot penilaian yang proporsional

Penilaian yang tidak jelas = risiko temuan.

8️⃣ Kesesuaian Penilaian dengan CPMK

Periksa apakah:

  • Setiap CPMK memiliki alat ukur
  • Penilaian benar-benar mengukur kompetensi, bukan sekadar hafalan

Ini inti dari penilaian berbasis capaian.

9️⃣ Referensi Mutakhir dan Relevan

Cantumkan:

  • Buku teks utama
  • Jurnal atau sumber terbaru
  • Referensi daring yang kredibel

Referensi menunjukkan keterkinian dan relevansi keilmuan.

🔟 Bukti Implementasi RPS Tersedia

Untuk akreditasi, siapkan bukti pendukung:

  • Materi ajar
  • Tugas dan rubrik
  • Rekap nilai
  • Evaluasi ketercapaian CPMK

RPS yang baik harus bisa dibuktikan implementasinya.

Kesalahan Umum yang Harus Dihindari

  • RPS hanya formalitas
  • CPMK tidak terukur
  • Penilaian tidak sesuai RPS
  • Tidak ada bukti evaluasi

Checklist membantu mencegah kesalahan ini.

Kesimpulan

Checklist RPS siap akreditasi membantu dosen memastikan bahwa RPS lengkap, konsisten, dan sesuai OBE. Dengan RPS yang siap, proses akreditasi akan lebih lancar, temuan dapat diminimalkan, dan mutu pembelajaran dapat ditingkatkan secara berkelanjutan.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar